PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Juventude e novas tecnologias da informação e comunicação: tecendo redes de significados
- 2014
- CEDOC
- Texto
O trabalho analisa o significado que as novas tecnologias da informação e comunicação, em particular a internet e o celular, ocupam na vida dos jovens. A pesquisa sinaliza que as tecnologias digitais ocupam um espaço privilegiado na vida dos jovens, atingindo a dimensão do: lazer, relacionamento, sociabilidade e do modo de apreensão da informação e do saber
A avaliação na comunicação entre a escola e a família: uma informação administrativa ou uma informação potencialmente formativa?
- 2006
- CEDOC
- Texto
O estudo no qual o presente artigo se baseia tem por objetivo propor, à agenda dos debates sobre avaliação, uma reflexão sobre a função informativa da avaliação aos pais; pretende-se principalmente discutir se esta informação se inscreve ou pode inscrever numa perspectiva de avaliação formativa.
The Handbook of Blended Learning: Global Perspectives, Local Designs
- 2012
- CEDOC
- Texto
Este livro destaca as práticas e tendências mais recentes na aprendizagem combinada de uma perspectiva global e fornece informações direcionadas para situações específicas de aprendizagem combinada.
Informação pública e consciência crítica para cidadania: políticas públicas de informação em Blumenau/SC
- 2005
- CEDOC
- Texto
utilizam-na para o exercício da cidadania. Nesse sentido, a informação ganha tratamento de bem público e direito.
Educação virtual ou a virtualidade da educação
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
A globalização das sociedades e o advento das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) permitiram que a educação "virtual", sob as modalidades da educação aberta e a distância – não tradicionalistas - seja a resposta metodológica ofensiva com a que cada vez mais países enfrentam os desafios derivados do direito à educação universal. O texto discute
O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb
- 13/07/2020
- Em Debate
- Vídeo
do país. Isso corrigiria distorções como a impossibilidade de municípios pobres receberem o auxílio por estarem situados em estados ricos. Saiba mais aqui. Campanha Nacional pelo Direito à Educação A Campanha Nacional pelo Direito à Educação defende o aumento da contribuição da União de 10% para 40% e que a distribuição desses recursos considere de forma
RSITI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
RSITI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação é uma publicação da AISTI - Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, e tem o objetivo de publicar artigos científicos em Português e em Espanhol que foquem a investigação e a aplicação prática inovadora no domínio dos Sistemas e Tecnologias de Informação. A revista
Estudo revela tamanho da desigualdade de gênero no mercado de trabalho
- 04/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
edição do estudo Estatísticas de gênero: indicadores sociais das mulheres no Brasil. Ele traz informações variadas sobre as condições de vida das brasileiras em 2019. Outros indicadores podem contribuir para melhor compreensão em torno das dificuldades que elas enfrentam para inserção no mercado de trabalho. Na faixa etária entre 25 e 49 anos, a presença
O que fazem as escolas que dizem que fazem educação ambiental?
- 2007
- CEDOC
- Texto
e analisar as informações fornecidas pelas escolas sobre a implementação da Educação Ambiental: projetos, transversalidade nas disciplinas e disciplina específica.
Sexualidade e fontes de informação entre adolescentes estudantes do Ensino Médio
- 16/06/2010
- CEDOC
- Texto
Identifica e caracteriza temas de perguntas de adolescentes do Ensino Médio sobre sexualidade em dois momentos históricos distintos (1996, 2008) e busca saber as fontes de informação que adolescentes utilizam e/ou gostariam de utilizar para obter respostas. A pesquisa envolveu 1.178 adolescentes no ano de 1996 e 657 em 2008, concluindo, entre outras coisas
O desafio de educar para a informação
- 22/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, um de cada três usuários. Eles acessam a internet principalmente para consumir vídeos e jogos, compartilhar fotos e comentários, conversar com amigos e buscar informações sobre saúde e notícias. No relatório em que apresentou estes e outros dados, o Unicef apontou que o caminho para se enfrentar os desafios impostos pelo mundo conectado é "mitigar os danos
Webinar | Bate-papo | Jovens e internet: segurança digital e proteção de informações pessoais
- 08/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
Promovido pela Fundação Getúlio Vargas, este webinar discute segurança digital e proteção de informações pessoais, especialmente nos tempos de pandemia, período em que crianças e adolescentes utilizam ativamente as redes sociais. O material serve como orientação para pais, responsáveis, alunos/as e professores/as no que se refere aos cuidados necessários
Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio
- 20/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
é um direito constitucional, garantido a todos. Mas, para as crianças negras do país, há desafios particulares que ainda precisam ser enfrentados. Embora a presença de negros (pretos e pardos) em escolas do país tenha crescido nos últimos dez anos (veja gráfico abaixo), as diferenças raciais nos índices de educação ainda são frequentes: Evasão: a proporção de jovens
ProUni 2023/2: selecionados devem complementar informações hoje
- 03/08/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Os selecionados para a segunda chamada do Programa Universidade para Todos (Prouni), do segundo semestre de 2023, devem até esta quinta-feira (3), encaminhar diretamente às instituições de ensino superior a documentação exigida para comprovam o direito à bolsa de estudo. A entrega da documentação poderá ser feita de forma presencial ou virtual/eletrônica
Educação para o futuro | Atila Iamarino | TEDxUSP
- 22/11/2017
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, Atilia Iamarino, biólogo, fala sobre o estado atual dos métodos educacionais e o que se pode fazer para melhorá-los. Aborda ainda inovação, tecnologias e instrumentos educacionais.
A tarefa coletiva de educar para a informação
- 18/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A internet e as redes sociais ampliaram consideravelmente o universo da informação, transformando a maneira como consumimos, produzimos e compartilhamos conteúdo, seja na forma de letras, imagens ou sons. O mundo jamais será o mesmo —para o bem e para o mal. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha; exclusiva
Competência em informação e privacidade online
- 2016
- CEDOC
- Texto
O artigo busca refletir sobre as relações entre competência em informação e privacidade online em redes sociais, e problematiza comportamentos online a partir da análise de resultados de investigação com usuários do Facebook. Os resultados indicam que os participantes da pesquisa não dimensionam propriamente a questão da privacidade online enquanto
Sucesso do novo Fundeb depende de União e MEC mais presentes, dizem especialistas
- 03/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para concluir quem tem direito aos recursos da União - por isso, tende a aumentar a equidade de financiamento. No modelo atual, que vai conviver com o novo, o Fundeb olha apenas para as unidades federativas, penalizando regiões pobres dentro de Estados ricos. "Vamos precisar ponderar os recursos que estão fora da cesta da educação, como IPTU e ISS
Educação na pandemia
- 2020
- CEDOC
- Texto
O texto reflete sobre os impactos da pandemia na recrudecimento do uso das tecnologias da informação na relações e sobretudo na educação. Os usos da tecnologia, da educação a distância e das novas relações provocam a discussão de como as ações virtuais e presenciais serão organizadas passada a situação de isolamento. Portanto, merecem estudos
Com professores mais bem pagos entre as capitais, Porto Alegre tem ensino mal avaliado em provas
- 29/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
retirado os números da Relação Anual de Informações Sociais (Rais), a partir de informes feitos pelo município. ZH questionou se, havendo os pesquisadores realizado os cálculos sobre uma carga horária errada, a remuneração final divulgada não poderia estar distorcida. O Inep respondeu apenas que "o cálculo da remuneração média bruta e a padronizada para 40h usam